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二〇〇9年国家公务员考纲行测解读,申论设两类

2019-04-26 10:53

  《中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员公共科目考试大纲》已于昨日发布,记者昨天就此专访了江苏天策公务员考试培训网的几位资深公务员考试研究与辅导专家。

  《中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员公共科目考试大纲》已于前晚发布,本报记者昨天就此专访了江苏天策公务员考试培训网站(www.tiance.com.cn)的几位资深公务员考试研究与辅导专家。专家指出,根据大纲来看,《行测》总体平稳,《申论》设置了两类考题,将凸显能力考查。

一、2010年国考大纲变化特点

  《行政职业能力测验》:五大板块未变,题型顺序调整,常识回归综合

  行测 题型顺序、常识判断出现新变化

从近几年行测各模块试题题量、题型的设定来看,国家公务员考试成为“第一考”已经相当成熟,为提早进入复习的广大考生提供了备考依据。2010年国考大纲呈现出合理性、科学性、多元性的特点。

  江苏天策教育培训中心辅导专家王强教授强调,经过数年的调整,国考行政职业能力测验已经发展成一种相对成熟的测试方式,其内容框架结构基本稳定,科学性也不断增强。今年的大纲五大板块(言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断)依然未变,只是题型的顺序做了相应调整。

  江苏天策教育培训中心辅导专家王强教授强调,经过数年的调整,国考行政职业能力测验已经发展成一种相对成熟的测试方式,其内容框架结构基本稳定,科学性也不断增强。今年的大纲五大板块(言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断)依然未变,只是题型的顺序做了相应调整。

特点一:顺序调整体现合理

  王强教授认为,从2008年国考的“言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析”到2009年的“常识判断,言语理解与表达,判断推理,数量关系,资料分析”,再到2010年的“言语理解与表达,数量关系,判断推理,资料分析,常识判断”,今年再次把“言语理解与表达”放在卷首,“常识判断”则放在了最后一个部分。这反映了命题部门追求各种行政职业能力测试顺序科学化的努力,其目的在于在更大程度上体现应试者的正常水平。考生在复习备考中可以按照新题序进行模拟训练。

  王强教授认为,今年把“言语理解与表达”放在卷首,“常识判断”则放在了最后一个部分。这反映了命题部门追求各种行政职业能力测试顺序科学化的努力,其目的在于在更大程度上体现应试者的正常水平。考生在复习备考中可以按照新题序进行模拟训练。

国考大纲为指导考生复习提供了依据,近三年国考大纲在试题顺序的安排上不断进行调整。2009年国考的顺序是:常识判断,言语理解与表达,判断推理,数量关系和资料分析;而2010年国考的顺序是:言语理解与表达,数量关系,判断推理,资料分析,常识判断。总体思路由文理分开变化成为文理交叉,对考生的适应能力是个不小的考验。但是,同时我们看到2009年把常识判断放到最先而2010年国考大纲把常识判断放到最后,是今年国考大纲最大变化,可见调整是在充分考虑考生的答题心态的基础上做出的合理调整,使得考生不会因为过分关注常识判断题目而浪费过多时间。同样,今年言语理解与表达重新成为第一种题型,这样也能使得考生不会因为考试开始题目过难而造成考生不能发挥正常水平。这充分体现了国家公务员考试一直追求的更加真实的体现考生水平,更加综合的考查考生综合素质和能力。国考已经成为一种相当成熟的选拔人才的考试体制。

  2010年常识判断部分的表述出现较大变化。这些年,国考常识判断部分的命题经历了“综合—法律专项—综合”的变化。去年的表述是“测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面,侧重考查应试者的法律知识运用能力”,而今年常识判断题的表述则去掉了“侧重考查应试者的法律知识运用能力”,这与2009年国考常识判断部分法律题量减少的趋势是一致的,说明国考常识部分的命题重新回归综合性,更加强调对于各方面知识的综合运用能力。只是法律、时政知识依然是测试的重点。这一变化,考生需要引起重视。

  2010年常识判断部分的表述出现较大变化。专家表示,这些年,国考常识判断部分的命题经历了“综合-法律专项-综合”的变化。去年的表述是“测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面,侧重考查应试者的法律知识运用能力”,而今年常识判断题的表述则去掉了“侧重考查应试者的法律知识运用能力”,这与2009年国考常识判断部分法律题量减少的趋势是一致的,说明国考常识部分的命题重新回归综合性,更加强调对于各方面知识的综合运用能力。只是法律、时政知识依然是测试的重点。这一变化,考生需要引起重视。

特点二:常识多元注重实用

  《申论》:设置两类试卷  凸显能力考查

  申论 设置两类试卷 凸显能力考查

2010年国考大纲对于常识的考查不断变化,从2009年侧重考查法律知识,到今年对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技的考查进行了平衡,没有侧重考察法律知识,这一变化充分说明国考命题多元性的特点,而且可以看到大纲强调了对于各方面知识的运用能力。常识的这些变化考生需要提起注意。

  天策申论辅导专家张方华认为:大纲最显著的变化是“按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求,设置两类试卷”,这意味着命题更加科学、职位匹配性更加明显。自2007年以来,国考申论连续三年在题型的设置上按照两类职位提出不同的作答选择和具体要求,此次分别加以明确表述,实乃水到渠成,这将有利于考生更有针对性地备考。

  天策申论辅导专家张方华认为:大纲最显著的变化是“按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求,设置两类试卷”,这意味着命题更加科学、职位匹配性更加明显。自2007年以来,国考申论连续三年在题型的设置上按照两类职位提出不同的作答选择和具体要求,此次分别加以明确表述,将有利于考生更有针对性地备考。

特点三:申论分类凸显科学

  不同类别的职位对能力的要求有许多差别,新大纲对此分别作了较为详细的说明:省级以上(含副省级)综合管理类考查考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力;市(地)综合管理类和行政执法类考查考生阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。两类职位存在较大的相同点,不同之处在于前者侧重考查考生的综合分析、提出问题的能力,而后者侧重考查考生贯彻执行方面的能力。在对阅读理解能力的考察方面,前者侧重全面把握,准确理解含义并提炼观点,揭示本质问题的能力,后者更加侧重理解主要内容,把握关系、作出解释的能力。

  不同类别的职位对能力的要求有许多差别,新大纲对此分别作了较为详细的说明:省级以上(含副省级)综合管理类考查考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力;市(地)综合管理类和行政执法类考查考生阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。专家解释,两类职位存在较大的相同点,不同之处在于前者侧重考查考生的综合分析、提出问题的能力,而后者侧重考查考生贯彻执行方面的能力。在对阅读理解能力的考察方面,前者侧重全面把握,准确理解含义并提炼观点,揭示本质问题的能力,后者更加侧重理解主要内容,把握关系、作出解释的能力。

国考大纲对申论分类考查的规定体现了申论的命题更加趋向科学,省级以上(含副省级)综合管理类与市(地)综合管理类和行政执法类的界定更加清晰,明确区分考查考生的能力。

  始于2000年的申论考试已逐渐成熟,趋势也很明显,即主题更加贴近现实生活;出题角度更加灵活,更接近公务员的实际工作;背景资料的字数增多,阅读难度增大;试题的题型、题量和结构不断改变。但不管再怎么变化,上述几种能力的考察思路都不会变。因此,就申论考察趋势而言,越来越呈现技术时代的色彩,越来越注重综合素质与能力的考量。就应试而言,考生需要在具备宏观意识、辨证思维、遵循套路、培养规范、注重文气的基础上,准确把握材料内容和熟练掌握不同题型的作答技巧。考生在复习时一定要结合所报考的职位,注意全面提高自己的阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力,以不变应万变。

  专家表示,始于2000年的申论考试已逐渐成熟,趋势也很明显,即主题更加贴近现实生活;出题角度更加灵活,更接近公务员的实际工作;背景资料的字数增多,阅读难度增大;试题的题型、题量和结构不断改变。但不管怎么变化,上述几种能力的考察思路都不会变。因此,就申论考察趋势而言,越来越呈现技术时代的色彩,越来越注重综合素质与能力的考量。就应试而言,考生需要在具备宏观意识、辩证思维、遵循套路、培养规范、注重文气的基础上,准确把握材料内容和熟练掌握不同题型的作答技巧。考生在复习时一定要结合所报考的职位,注意全面提高自己的阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力,以不变应万变。 杨彦

2009年大纲“申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。”

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2010年新大纲对两类试卷的考查侧重点进行了界定:省级以上(含副省级)综合管理类考查考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力;市(地)综合管理类和行政执法类考查考生阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。两类存在较大的共通性,存在的区别是前者侧重考查考生的综合分析、提出问题的能力,而后者侧重考查考生贯彻执行方面的能力。两者的共通之中有不同,体现在对阅读理解能力的测查,前者侧重全面把握,准确理解含义并提炼观点,揭示本质问题的能力。后者更加侧重理解主要内容,把握关系,作出解释的能力。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

二、试题的难度有所提升

专家预计今年国考试题的难度和考查角度会有一定的变化。近年来随着就业压力的增大,国考报名人数呈现逐年递增的趋势。2008年报考人数达到80万人,出现平均65:1的竞争局面。2009年报考人数达到105万,出现平均77:1的竞争局面。预计2010年报考人数会超过2009年,竞争会变得异常激烈。随着报名人数的增加,竞争压力的增大,命题者只有增加试题难度才能筛选出最优秀的人才。预计2010年国家公务员考试行政职业能力测验和申论试题的难度会有所增加,试题将进一步突出对考生能力与素质的考查。请各位考生做好充分的准备,积极迎战国考。

华图教研中心公务员考试辅导专家建议考生在复习的过程中总结答题技巧,同时注意扩大知识面,提高阅读速度,锻炼逻辑思维,加强分析问题、解决问题的能力。

三、各模块知识点分析

(一)行政职业能力测验

行测作为一种相对成熟的考试科目,今年在试题顺序的安排上做了重大的调整,言语理解与表达放到了最前,而把常识判断放到最后来考查,考生要注意这一变化:

1.言语理解与表达

从大纲描述内容来看与09年考试大纲几乎一样,但是专家指出言语理解与表达的试题难度会增加,命题者极有可能增加阅读材料、命题的迷惑性和难度。建议考生在复习的过程中从认真二字出发,提高逻辑思维能力,在分析句子语境的同时注重培养语感,尤其在备考中遇到易混淆词语时要给予足够的重视,提高分析和提取有价值信息的能力。

2.判断推理

判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

专家预测2010年国考判断推理试题难度与2009年相比基本保持不变,考生可按照2009年真题的难度进行备考。

3.数量关系

数学运算考核的本质是考察数学思维能力,而数量关系测查的趋势越来越明显,就是注重考查考生的解题技巧。建议考生在复习时注重提高数学思维能力和解题技巧的掌握。

4.资料分析

资料分析需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算。资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。

5.常识判断

主要测查考生对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。2010年考试大纲,虽然没有突出强调对于法律知识的考查,但是法律和政治常识是身为公务员必备的知识,所以请各位考生不要放松对法律和政治常识的复习。建议考生在复习的过程中扩大复习范围、注重知识的积累。

(二)申论

1.突出测查考生实际问题解决的能力

2010年申论考试大纲的变化很大,说明国考在不断的成熟。从中央国家行政机关及其直属机构录用计划中,要求具有2年以上基层工作经历的职位占多数的情况来看,突出测查考生实际问题解决的能力。

今年的申论试卷对于省级以上(含副省级)综合管理类和市(地)综合管理类和行政执法类的测查重点进行了区分,省级以上(含副省级)综合管理类考查考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力;市(地)综合管理类和行政执法类考查考生阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。两类存在较大的共通性,存在的区别是前者侧重考查考生的综合分析、提出问题的能力,而后者侧重考查考生贯彻执行方面的能力。两者的共通之中有不同,体现在对阅读理解能力的测查,前者侧重全面把握,准确理解含义并提炼观点,揭示本质问题的能力。后者更加侧重理解主要内容,把握关系,做出解释。

2.材料趋向综合化

目前的申论材料趋于综合化,通常一份申论材料涉及多个方面的社会问题或者社会现象。申论材料不局限于考察某一地区或者某一时间段的问题,更多地比较不同地区、不同时间的同类问题,甚至与国外的同类问题进行对比;不仅关注政府、百姓,而且提取多方意见以及多方的说法。申论材料难度的增加,主要从测查考生综合素质的角度出发。建议考生在复习的过程中提高阅读速度,提高分析问题、提取有用信息的能力。

3.申论问题的设定难度有所提升

申论问题的设计趋向多元化,每年因为在问题上稍作艺术性地设计而造成考生读不懂题的情况,成为众多考生拿不到高分的一个重要原因。从往年的考试情况来看大约有三分之一的考生读不懂问题,而这直接影响了申论的考试成绩。专家预测今年申论问题的设定难度会有所提升,建议考生在备考阶段加强对问题的分析能力,确保答题思路的正确。

4.答题内容要紧随国家大政方针

在中央国家机关公务员考试中,考生在具备分析问题、解决问题和文字表达能力的同时,还需要具有对宏观政策的理解和把握能力。申论问题的设定离不开时政热点,但是从考查角度来看,重在考查考生以小见大和揭示材料主题深刻影响和意义的能力。建议考生平时注重积累,提高对国家方针政策的理解和运用能力,考试答题时要紧随国家方针政策。

希望广大考生能够在充分了解2010年国家公务员考试大纲的基础上认真备考,最后祝各位考生考试成功!

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