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要在国内建3个精品型的这个学校,要把优质的国

2019-04-26 11:20

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必发娱乐手机版 1左至右:翻译胡悦 、百福教育运营总监欧文·莫里兹 、新浪教育[微博]主编彭昆、百福集团教育总监刘宗刚

视频加载中,请稍候... 必发娱乐手机版 2play新京华百福国际高中 向前 向后 必发娱乐手机版 3北京新京华百福国际高中校长Mr.Nash(左)与国际交流中心主任周丹(右)

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  百福集团要在国内建一个精品型的学校

编者按:北京市新京华百福国际高中校长校长Mr.Nash介绍学校的办学背景、课程特点及招生对象。学生可以在小学时入读并一站到高中,百福国际高中通过教授英联邦国家普通的高中课程(GCSE课程),帮助学生提高英语水平,并申请到世界各大名校。毕业于剑桥大学的Nash校长强调他们希望招收有梦想有决心去国外优秀大学深造的学生,对于学生的英语和数学的成绩也很看重。这所寄宿制的学校为学生提供大家庭一样的归属感,并对全国地区有理想有抱负的学生开放。

必发娱乐手机版 4 play 对话英国百福教育

  主持人:据我所知英国的百福教育在和北京新京华实验学校开展合作办学,开设了英国的课程中心,今年是第一年招生,9月份就要开学了,能介绍一下招生基本情况吗?

2014年6月28日,由教育[微博]频道主办的“2014北京国际高中大型公益择校展”在北京语言大学举行,近30所优质公办学校国际班、国际部及国际学校参与此次择校展,现场参与家长[微博]达到2000余人。此次展会不仅为学校和中考[微博]学生家长搭建了面对面沟通的桥梁,还邀请到多位国际教育行业专家对国际高中相关问题做了详细讲解。以下为来自北京市新京华百福国际高中校长Mr.Nash的发言实录:

向前 向后

  刘宗刚:作为英国的教育企业我们特别荣幸能够有机会把英国的教育带到中国来。在中国,我们选择和新京华学校来开设英国课程中心,这是我们在中国第一个试点,刚开始的项目。在中国的招生充满了挑战,特别是在国际教育领域,因为这个阶段,大家的认识、理解还存在不同的误区。我们今年的招生总体上来讲是比较顺利的,因为我们不求很大规模,本身我们设计的规模是100人,因为我们要在国内建一个精品型的学校,我们的班容量只有15个学生,今年入学的学生控制在20到30人,因为它是一个小班制的学校,每个班最多不超过15个人,我们才能够根据这个标准配备优质的师资。而从全世界经验上来讲,任何一个国际学校的成长,都经历一个过程,刚刚起步的时候,往往是几个人,十几个人,所以我们有耐心尊重客观规律,而不奢望能够在一开始就有一个非常大规模的学生人数,因为自然的成长,更能够保证他的质量。

Mr.Nash:我是来自于英国,代表的是北京市新京华百福国际学校。我本科(本科在剑桥大学,硕士是教育管理专业)在英国剑桥大学学的教育管理,同时我有英国国家教师资格证书和校长资格证书,在英国担任了9年的中学校长。

  新浪教育[微博]讯 在新浪2013年国际学校校长访谈系列节目第14期,访谈间迎来的嘉宾是英国百福集团教育总监刘宗刚和百福教育运营总监欧文,致力于把优质国际教育带到中国的英国百福集团,在北京新京华实验学校开设英国课程中心,于今年9月份,招收了第一批新同学。

  主持人:打造的是小班精品化的课程对吗?

  办学背景

必发娱乐手机版 5左:翻译胡悦女士 中:百福教育运营总监欧文·莫里兹先生 右:百福集团教育总监刘宗刚先生

  刘宗刚:在西方教育,大家谈到好的教育,非常重要的指标就是它的师生比,一个老师教多少学生,我们目前来讲,一个老师坐在这里,有四五个学生,这就是教学。而在中国,是一个老师在前面,有四五十个人在听课,很难保证真正的质量。当我们把国际教育带到中国来,我们愿意把自然的教学方式带到中国来,而很重要的一点,控制班级的人数,保证是精品的、高端的教学项目。

主持人:能否为我们简单的介绍一下学校的办学背景和发展历程?当初贵校开设国际课程的初衷是什么?

  控制班级人数保证精品高端的教学项目

  百福集团与英国罗素集团大学联有合作

Mr.Nash:北京新京华实验学校是一所非常独特的学校,这个学校从5岁一直到高中都有,但是小学和初中阶段主要以国内的传统教育和融入我们非常有特色的现代教育方法。我认为新京华实验学校是我们英国百福集团比较理想的一所来合作开办国际高中的学校,我们所有的学生都可以在小学就入读,一站直接读到高中,并直升到英国和美国的名牌大学。

  “在中国招生充满了挑战,特别是在国际教育领域。”英国百福集团教育总监刘总刚说,和新京华实验学校开设英国课程中心,是百福集团在中国的第一个试点,他坦言,虽然目前国内很多人的认识、理解还存在不同的误区,但第一年招生总体上还是比较顺利。他介绍,项目设计的规模是100人,打造的是小班制精品型学校,班容量只有15个学生,而今年入学的学生控制在25人左右,这样才能根据标准来配备优质师资,而控制班级人数,是为了保证精品高端的教学项目。

  主持人:咱们目前招生的学生是小学、初中、高中哪个阶段呢?

  课程设置

  严谨认真一向是刘宗刚总监做事的风格,在办学校上亦是如此,一个国际学校的成长,刚起步时往往是很少人,“我们有耐心尊重客观规律,而奢望能够在一开始就有非常大规模的学生人数。”他说,自然的成长,更能保证质量。

  刘宗刚:目前来讲,招收的是初二、初三和高一的学生来学习我们IGCSE的课程,更像中国高一的课程,我们希望通过两年的培养,直接把他送到我们英国的联办学校里,最后能够进入到英国的罗素集团大学,罗素集团大学是英国排名前24位大学的联合组织。

主持人:目前北京市新京华百福国际高中都开设什么课程?师资又是如何配备的呢??

  要把优质的国际教育带到中国

  主持人:咱们集团和这个大学组织之间是有合作的吗,咱们的学生就要规定送到那里去,还是学生可以自己选择一些大学吗?

Mr.Nash:我们这个课程设置是非常有特色的。首先我们针对中国学生的学习特点,英语学习有非常好的课程设置,让学生英语提高得非常快。

  百福集团是一个英国集团,由一批在英国的教育学者、银行家、投资家、律师组建的致力于中国学生留学[微博]、教育、创业、移民[微博]一条龙服务的英资企业,一如刘宗刚总监所说“能够把优质的国际教育带到中国来是我们的梦想之一。”据百福教育运营总监欧文介绍,集团在中国的项目是提供英国的IGCSE, A level的教学,主要是面向10岁到18岁的孩子,课程包括英国中学教育高标准要求的科学、物理、化学、经济、数学等等。在语言方面,英语教学是核心课程,与其他电脑、经济等课程相结合开展教学。

  刘宗刚:准确地说百福教育在英国组织了大批的中学的教学资源,我们计划是开设2 2的课程,在中国开设IGCSE的课程,两年之后,到英国的联办学校,我们现在的IGCSE课程就是和9所英国学校联合在这里办的,所以它的师资标准、课程都是有保障的。学生在IGCSE学完以后到英国这9所学校学习,这9所学校和英国罗素集团大学有非常紧密的联系。

我们骨干(主要课程是IGCSE)课程是英国的GCSE课程,就是英联邦国家普通的高中课程。这个两年的课程现在在全球范围内是认可度最高的国际高中课程,它在美国、加拿大、澳大利亚包括英国、欧洲、英联邦学校都是认可的,而且可以拿到高中毕业证书。

  百福教育要孩子能在未来的社会中更好地生存和发展

  百福集团录取学生的标准

必发娱乐手机版,对于学生,我们的目标除了学这个课程之外,还要让学生进入到世界名校,经常是排到世界前一百名的学校。在申请大学的时候,学生需要拿雅思[微博]成绩和A-level课程成绩(类似于大学预科的课程),而我们跟剑桥大学国际考试委员会合作,学校内也设有剑桥的课程中心和考试中心。

  谈到集团进入中国的缘由,刘宗刚总监说,目前大部分国际学校只是将国际课程和中国的课程进行简单叠加,或者仅仅针对国际化的考试,之后准备出国。而百福教育是要将国际教育的理念、方式、资源和中国的教育整合在一起,形成有利用中国孩子成长的教育方式,不仅是将孩子送到国外大学,更要孩子能在未来的社会中更好地生存和发展。

  主持人:咱们学校要培养出来的学生是什么样的标准呢?

IGCSE课程的老师都是从英国名校毕业的,非常有教学经验的,我们有很多学生一年把这个课程读完,包括雅思。因为我们学校是全英文的环境,所有的老师都是外教。我们其中有一个学生一年的时间他的雅思成绩从2.5分提高到6分,所以我们也非常有信心可以把学生培养好。

  当前,越来越多的孩子享受国际教育已成为一种趋势,但目前对国际教育的定义确实众说纷纭,在刘宗刚看来,国际教育是把西方教育和中国教育有机整合在一起,能够满足中国学生未来发展需要的教育。他感慨,在国内,一些国际教育学校在实践和执行过程中,存在一定误区,将国际教育当成一种考试,一种出国手段,他认为,国际教育应该是为中国孩子提供不同的教育,而出国留学只是一个渠道,或者是某种程度上阶段性的成果。刘宗刚直言,只有有规范的课程、合格的师资、科学的管理、严格的标准才能称得上一个真正的国际学校。

  刘宗刚:这也涉及到刚才谈到的我们对国际教育的理解。如果我们比较一下,大家对学生的成长或者国际教育或者中国教育,很大的区别,我们中国教育更多的是重视教育的过程,意识形态。我们希望培养出来的孩子能够具备中国教育的优势,比如讲他的知识、他的纪律、他的勤奋,这是中国孩子传统的优势,同样他也应该能够借鉴国际教育的长处,充满创造,有自己的性格,愿意接受挑战等等方面,能够适应未来国际社会发展需要的复合型的人才,而不仅仅是传统意义上的好学生。

招生要求

  选择国际学校要充分考虑国际教育和中国教育是否有机的结合

  主持人:刚才听了刘校长想法,对学生的标准要求非常高,在录取学生来看,咱们有没有对招收的学生有硬性的指标,就是怎样的学生才可以录取到学校里去?

主持人:今年学校在招生上有什么计划?什么样子的孩子比较容易考入国际高中?

  随着国际教育的盛行,国际学校开办的数量也随之增加,一些公立学校也逐渐开设了国际班、国际部,家长[微博]在挑选学校上往往很是头疼,对此,刘宗刚总监和欧文总监建议,家长在选择学校上,首先要挑教育,挑合适的教育,而非挑学校,任何一个学校提供的都是教育,要看提供的是何种教育产品,此外,需要充分考虑国际教育和中国教育是否有机的结合。二人指出,家庭环境、同伴的影响与孩子的学术成就有着非常大的关系,因此课程、师资、管理严格的程度、生源水平等均是家长们需要关注的方面。(文/新浪教育 李清新)

  刘宗刚:非常有意思的事情,百福教育在前期有一个奖学金的计划,在北京的课程中心是希望有一个少年企业家的培养计划。在我们课程当中有四部分,第一是原汁的英国课程;第二我们希望有一个企业家培养的课程,企业家培养课程或者企业家精神并不是让人成为企业家,但是企业家精神对一个人的成长是非常有帮助的;第三部分课程是国学经典课程,就是深刻借鉴中国教育的精髓;第四部分才是我们有一个双语辅助的课程。在选择课程方向的时候朝着国际化的方向去发展的。而对于生源的选择有一个非常有意思的现象,那就是说在我们看来不是最优秀的孩子,往往在国际教育当中却有突出的成绩。我们最近招收了一个学生,昨天我们刚刚和他的家长[微博]有一个充分的面试,这个孩子学习成绩在公立学校是一般的,但是这个孩子他自己组织了富二代的联合会,把一些企业家的孩子组织在一起,开设这些方面的项目,而对于我们来讲,对于这样的孩子,有创意、有想法、有梦想,我们愿意给他提供更广阔的平台。所以我们在人的选择上,不仅仅看他的知识水平和学习成绩,更重要看他深层次内在的东西,而教育本身也是支持他成就自己的梦想,不仅仅帮助他学会考试。

Mr.Nash:我们希望招有梦想,有理想的学生。他一定要有决心,将来想要到国外好的大学深造。就学术标准而言,我们希望学生有相对好一点的英语基础,大概雅思在3分、4分左右。我们也比较看重学生的数学成绩,对于中国学生来说,往往数学会是他们的优势。

  本稿件为新浪国际学校栏目独家稿件,转载请务必注明出处和作者。

  主持人:更多看他自身的能力还有素质,而不是他单纯的学习成绩。

还有一点,我们招的学生,希望他的综合素质比较高。因为我们也把国际高中看成一个大的家庭,让大家都有归属感。如果一个学生有足够的理想和抱负,比较勤奋,学习态度比较好,我们所有的老师、教师团队会全力以赴地帮助他。本身申请国外的名校非常具有挑战性,同时也是很有趣,很有意义的一件事。

  以下为访谈实录:

  刘宗刚:你说的很对。

最后一点,我们学校是一所寄宿制的学校,为国际中心所有的学生备有宿舍,所以我们可以在全国范围内招生。

  主持人:各位新浪网友大家好,现在大家关注的是2013年国际学校校长访谈系列节目,今天我们很高兴邀请到百福集团教育总监刘宗刚先生和百福教育运营总监欧文·莫里兹先生,请二位跟广大网友打声招呼。

  国际学校的课程需要在哪方面提高

  欧文·莫里兹:你好,新浪网友大家好!

  主持人:现在在北京甚至在全国有很多的国际学校开设了国际课程项目,您是怎么看待这些课程的开设,还有您认为在哪些方面这些国际课程需要提高的呢?

  刘宗刚:各位网友大家好,非常高兴能跟大家分享关于国际教育的一些感受。

  刘宗刚:现在在全国范围内,国际教育是一个热潮,越来越多的公立学校也卷入当中,大家开设国际课程。就像刚才所说的它一定满足社会的需要,满足家长的需求。但是在执行过程中,我们还是处在初级的阶段。大部分的学校或者大部分的国际教育基本上把国际课程和中国的课程简单地叠加在一块,或者仅仅针对国际化的考试,然后准备孩子出国。就像刚才所说的百福教育的目的不仅仅是把孩子输送到国外的大学,我们希望能够给他插上翅膀,能够在未来的世界和社会当中,更好地生存和发展,所以我们是希望能够真正地把国际教育的理念、方式、资源和中国的教育整合在一块,形成有利于孩子成长,特别有利于中国孩子成长的教育方式,而不仅仅是洋高考[微博],或者是培训型,这是我们基本的想法,也是我们进入到中国来的主要目的。

  主持人:首先请刘校长介绍一下百福集团的基本情况吧。

  家长选择国际学校需警惕的误区

  百福集团目前有哪些项目

  主持人:通过这些年对于中国家长的了解,您认为这些家长在选择国际学校的时候,会存在哪些误区呢?

  刘宗刚:百福教育是一个英国的集团,它是由一批在英国的教育学者、银行家、投资家组建的致力于中国留学生:留学、教育、创业、移民一条龙服务的教育企业。百福教育新进到中国来开展业务,我们的一个梦想是希望能够把优质的国际教育带到中国来。

  刘宗刚:首先一个误区,大家用中国的教育的文化来评价国际学校,来看待未来孩子的升学,比如讲我们现在很多的家长,看到孩子升了一所排名什么样的学校。其实广大的家长并不清楚,不管是英国还是美国,这些大学的排名是社会的第三方机构来排的这个名,这个排名不是非常完整的,但它可以揭示出一部分东西出来;第二他并不知道一个排名好的学校是不是适合自己的孩子,这和西方的观点完全不一样,西方的孩子,作为高中的学生他选择自己的大学,是通过自己的比较,通过自己的分析,做自己的决定,特别是符合自己的职业方向,符合自己梦想的需要。而我们就是单纯的还用一种高考分数的形式,我要进到类似清华[微博]、北大,排名第一、第二的学校,他其实是用传统教育的文化来评价国际教育,这方式是不对的。

  主持人:百福集团目前有哪些项目,欧文先生应该比较了解,这个问题请您来回答一下。

  家长如何选择国际学校

  欧文·莫里兹:我们在中国的项目是提供英国的IGCSE的教学,主要是面向10岁到11岁的孩子,课程包括科学、物理、化学、经济等等。同时也有英国中学教育高标准要求的数学课程。在语言方面,英语肯定是中国孩子的第二语言,英语教学也是在我们核心课程,英语教学会跟其他课程科目相结合,比如说经济、电脑等。

  主持人:现在越来越多的国际学校的开办,公立学校也开始开办了国际班和国际部,你们二位认为怎么样挑选国际学校,给家长一些建议或者意见,因为很多家长也都不知道怎么去选择?

  主持人:对于中国的项目,咱们集团未来有哪些计划呢?

  刘宗刚:我给家长几个建议,首先要挑教育,而不是挑学校。任何学校提供的是教育,要看他提供给你是什么样的教育产品,而不仅仅是什么样的学校;第二要挑适合的教育,比如讲中国孩子选择国际学校,中国孩子选择国际教育,那国际教育在哪些方面适合孩子,如何能够发挥自己的优势和特长,这个项目是不是适合他。比如讲就目前的国际教育方式有很多,有很多的家长在学生高一的时候就选择美国AP的课程,美国AP课程是美国大学的课程,放到美国高中学校里,母语是英语的美国孩子而且是优秀的美国孩子才能选择的高中课程,我们有的家长就选择这个课程,马上初三一毕业就想让孩子去美国大学的课程,用全英文去学习,我觉得这是不理性的。类似于这种情况,其实是很多,他要选择适合他的教育的项目;第三大家在选择学校的时候,要充分地考虑国际教育和中国教育的结合。因为我们中国孩子到国外去发展,坦率地说,我们这些第二语言学习者需要一段时间来去适应西方的教育文化,而就国内这几年的学习,应该让孩子在语言、知识、文化上做好充分的准备,让他能够在国外的大学学习当中,获得成功,而不仅仅是考一个什么样的成绩,所以当我们很多学校借鉴国际教育的时候,有的学校是单纯把国际教育拿过来,单纯地让你参加考试,这种国际教育沦为了洋高考,不是满足学生未来发展的需要,所以他不见得非常适应我们的孩子。

  百福集团将引进英国的虚拟教学平台

  而国际教育在国内最大的优势是它能够形成一个桥梁的作用,把国际教育和中国教育,和中国孩子的优势结合在一块,形成一个过渡性的产品,让它顺利地能够过渡到西方的教育体系当中,这才是一个好的产品。我建议大家选学校的时候,第一要看教育,他提供什么样的教育,不仅仅是一所什么样的学校。第二还要看他选择什么样的教育产品,第三更要看教育的理念,是不是把中西教育有机结合在一块,这是三个基本的考量。

  欧文·莫里兹:我们英国百福集团接下来是非常希望能够在中国一些大的城市,比如说北京、上海开设国际学校,把我们英国教育[微博]的精华带给中国的学生。我们同时希望英国的教育可以深入到更多的中国家庭当中。对于普通的家庭来说,我们把英国IGCSE的课程教学搬到了网上,运用一些高科技,引进了英国的虚拟教学平台,所以到时候更多的中国孩子可以在网络平台上共享我们的课程。

  欧文·莫里兹:在今天,我想更多的家长也是寻求混合式的教育培养,所以他们不仅仅重视在教育当中,能够给他们的学生在学术方面,在课程方面能够带来什么样的优势。另外在孩子个性培养方面,能够让他们的孩子得到什么样的发展,所以这两方面学术和个性的结合是非常重要的。

  主持人:刘校长长期从事中西教育整合的实践和研究,做了多年的国际学校的校长,您是怎么看当前国内的国际教育呢?

  国际教育的课程不能照搬,学术方面教学的质量要有保证,另外在孩子的个性培养方面,比如说我们百福现已提供一些兴趣班的课程给孩子,当然这些兴趣班不是简单的只是做游戏,做运动,希望能够跟学术方面有所结合。这个在英国的教育体系当中是非常看重的,这个孩子要全面发展,不仅仅是说你的成绩有多好,这个学生就一定好。

  刘宗刚:首先国际教育是一种趋势,当然现在对国际教育的定义不是非常确切。越来越多的中国孩子享受国际教育是一种趋势,也是由于中国社会和经济的发展,越来越多的人不满足于传统的教育。但是在我们看来,国际教育的内涵是非常丰富的。很重要的一点,国际教育部仅仅是西方教育,当然国际教育也不仅仅是中国教育,我们更认为国际教育是把西方的教育和中国的教育有机地整合在一块,能够满足中国学生未来发展的需要,才是真正的所谓在中国的面向中国孩子的国际教育。当然在国内,现在国际教育在实践和执行过程中,也有不同的做法,大家也有很多忧虑,其中很重要的一点,大家越来越多的把国际教育当成了一种考试,当成了一种出国的手段,事实上不完全是。因为国际教育更多的是为中国孩子提供不同的教育,满足未来发展的教育,而出国留学只是一个渠道,一个途径或者是某种程度上的阶段性的成果。

  刘宗刚:我们作为家长来讲,选学校一定要选适合自己的,而不单纯是看成绩,要冷静客观。从微观层面,大家一定要关注课程、师资,还有管理严格的程度,因为这才是保证教育环境,教育质量一个重要的手段,另外还要提到的是关于生源的水平,霍普金斯大学有一个教授做了一个常年的研究,得出一个很重要的结论,孩子学术的成就和什么有关系?最重要的一个因素是家庭环境和同伴的影响,所以在一个什么样的环境当中,有什么样的同伴,对他未来的成长是很有帮助的。就目前国际教育的项目来讲,很多学校由于受众是比较小的,在生源的选择上,可能还是没有很大的空间,什么样的学生都有,我们作为家长来讲,可能需要慎重考虑的是这些,这也是一个参考。

  合格的国际学校应具备哪些标准

  主持人:相信广大网友听了二位嘉宾对于如何挑选国际学校的建议,心里应该也有了数,希望这期访谈对广大网友提供一定的帮助,非常感谢二位嘉宾。

  主持人:二位认为怎样的学校才能称之为合格的国际学校呢,它的标准都有哪些呢?

  刘宗刚:谢谢!

  欧文·莫里兹:这是一个非常好的问题,当然不是任何人都可以随便开国际学校,把国际课程带到中国来,就叫合格的国际学校。在英国,所有的这些学校标准都由政府相关的部门来进行认定,我们有相关的教学方面委员会,来对学校的教学质量进行认定。我们英国百福教育是通过英国最大的也是中国人非常熟知的剑桥教育质量委员会机构认定的,我们所有课程经过他们的评定。我们的课程教学、课本也都是采用剑桥的体系。

  欧文·莫里兹:谢谢!

  我们非常幸运的是英国百福教育的董事长彼德·马丁先生是英国人,他曾经在英国非常大的一家教育上市集团担任CEO,他对学生的标准以及整个教学质量、整个教学体系有严格的监管经验,所以他也会把之前教学方面的经验带到我们英国百福来。所以我们英国百福也不仅仅是适用于中国的教学标准,同时我们也会以英国的中学教育标准来严格要求我们的学校和学生。

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  我们核心的竞争优势是我们从英国直接招聘了所有的老师,他们都是从英国的名校毕业,在英国有非常丰富的教学经验,所以他们可以说现在在中国是最好的之一外教老师。这些外教会把英国中学教育的质量体系和标准带到中国来,让更多的中国学生能够感受到最纯正的英式教育。

  刘宗刚:关于这个,我也想补充一下。当我们说到国际教育的时候,在国外很难有这样的概念。我们所说的国际教育是在中国,给中国孩子提供一种不同的,现在大家主要看来还是美、英的教育方式,这是在中国特有的名词。当谈到我们在国内的国际教育的时候,它的标准涉及到几个基本方面,第一是课程的规范性,第二是教师的资质,第三是课程的标准和评估的标准,更重要的是课程执行的方式,换句话来讲,只有有规范的课程、合格的师资、科学的管理、严格的标准才能够是一个真正的国际学校。

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