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东京鼎石国际高校校长简要介绍,鼎石国际学校

2019-04-26 11:19

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必发娱乐手机版 1左:北京鼎石国际学校校长Malcolm先生 右:新浪教育[微博]唐敏

必发娱乐手机版 2北京鼎石国际学校校长Malcolm McKenzie

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  鼎石国际学校学生要承担起年轻的全球公民义务

  Malcolm McKenzie是北京鼎石国际学校创校校长。在南非开普敦长大。开普敦大学读完本科之后,获得有“全球本科生诺贝尔奖”美誉的“罗德奖学金”Rhodes Scholarship前往牛津大学攻读英文硕士,此后又获得兰开斯特大学应用语言学硕士学位。他在博茨瓦纳的Maru-a-Pula中学及威尔士大西洋联合世界书院Atlantic College做了20年校长。2007至今在美国“八校联盟”之一的著名私立高中The Hotchkiss School担任校长。他经验丰富,热爱挑战,是多个世界级教育会议的特邀演讲嘉宾。

必发娱乐手机版 3 play 对话鼎石国际学校校长

  主持人唐敏:我们也知道,这两年整个国际学校和国际教育在中国特别火,特别热门,也是开了很多国际学校,包括公办学校的国际班。对Malcolm校长而言,您认为什么样的学校,什么样的教育才能称之为国际化的教育,您之前在其他三个地方担任校长的时候,您怎么看待那些国家国际教育,和中国的国际教育又有哪些差别呢?

  (注:“八校联盟”,英文名称为Eight School Association,简称ESA,由美国顶尖的八所私立大学预科学校组成。会员学校历史悠久,招生率低,教学质量很高。这个联盟于1973-1974年初步形成,2006年正式成立。各校的毕业生多进入常青藤盟校、MIT、斯坦福等名校。)

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  Malcolm:关于国际学校的概念,这个是非常多的。很多学校都把自己称为国际学校,国际学校本身也有很多不同的类型。在一战后有日内瓦的国际学校,在二战后纽约创立国际学校,这样的国际学校他们父母都是来自国际背景的,而且学生也是来自不同的地方。另外一种学校其实是国内的学校,它称自己为国际学校,可能第一个原因他想认为如果自己叫自己国际学校的话,他的地位会高一些。第二个原因是这个学校虽然是国内学校,但是它叫自己国际学校,它真的希望能够教育学生关于国际上的一些国际事务,希望学生能够有国际的视野和国际的想法。我刚才说到的国际学校非常多,而且他们不是每个国际学校都是一样的。鼎石国际学校我们定位是我们是一个中国的学校,我们的学生是有中国人,也有外国人,我们希望在鼎石国际学校在中国学校中,学生能够承担起年轻的全球公民的义务。

  新浪教育[微博]讯  2014年学生才正式入学,而现如今,北京鼎石国际学校Keystone Academy的名字已在圈内小有名气,引起了业界人士的高度关注。

  鼎石国际学校的教育理念

  Malcolm McKenzie是北京鼎石国际学校创校校长,在担任北京鼎石国际学校校长之前,Malcolm在欧洲、美洲和非洲担任过三所很有实力学校的校长,“下一步自然而然的选择就是来亚洲做校长。” Malcolm说,来到亚洲肯定要到北京,于是便有了在北京创建一个新的学校,来传承不同的教育传统的想法。Malcolm点着头说,无论从生活上来说,还是出于职业上的考虑,这是一生中只有一次的机会。

  主持人唐敏:在刚才我们交谈中,校长您也提到会把一种全新的教育理念带到中国来,我们也知道鼎石在整体提供的理念是说要提供全新的教育模式,真正地世界学校。这个真正的世界学校和全新的教育模式是怎么样来阐述的呢?

必发娱乐手机版 4北京鼎石国际学校校长Malcolm先生

  Malcolm:我想从两点回答你的问题。我们鼎石学校是真正的国际学校,我们要把全新的教育理念带到中国来。什么样的学校叫真正的国际学校,我想从两点来回答。第一点,学生在这个学校中必须能够从全世界最好最佳实践中学习。与此同时,我们可以把最好的传统都合一到一个学校来教学生。在这样的学校中,学生开发了他的技巧,开发了他的态度,最终是为世界服务,而且向世界学习的。最近我在国际教育研究期刊中发表了一篇关于国际学校的文章,这个概念很细地阐述了一下。鼎石国际学校希望能够把三种股传统合三为一。第一股传统就是以学习者为中心的教书模式,我们希望能够通过讨论,通过实践,通过解决困难,解决问题,通过有智力的思考来促进学习者学习,这个是在美国的寄宿制学校的传统,也就是西方的传统。第二点,我们希望结合中国的传统,中国的教育传统源远流长,也是非常深刻,中国的教育者、学习者是非常有纪律性的,非常有目的性的。很多科目在中国的教授方式是全世界最佳的,我们希望我们可以把美国的传统和中国的传统结合在一起。第三个传统就是全世界的国际学校的传统,这个始于60到70年前,国际学校的运动开发出来很多特别好的项目,包括国际文凭中学项目、国际文凭大学项目以及国际文凭小学课程项目,这就是IB课程,我们希望能够把这些IB课程贯穿到鼎石国际学校学制过程中。

  Malcolm在南非开普敦长大。在开普敦大学读完本科之后,获得有“全球本科生诺贝尔奖”美誉的“罗德奖学金”Rhodes Scholarship,前往牛津大学攻读英文硕士,此后又获得兰开斯特大学应用语言学硕士学位。他在博茨瓦纳的Maru-a-Pula中学及威尔士大西洋联合世界书院Atlantic College做了20年校长。2007至今在美国“八校联盟”Eight School Association(简称ESA,由美国顶尖的八所私立大学预科学校组成,会员学校历史悠久,招生率低,教学质量很高。这个联盟于1973-1974年初步形成,2006年正式成立。各校的毕业生多进入常青藤盟校、MIT、斯坦福等名校)之一的著名私立高中The Hotchkiss School担任校长。他经验丰富,热爱挑战,是多个世界级教育会议的特邀演讲嘉宾。

  鼎石国际学校的优势

  接受良好的教育意味着肩负更大的责任

  主持人唐敏:对于鼎石国际学校整体的授课模式,也是会结合着西方加中方国,最后运用IB课程的教学模式。在刚才我们访谈中,校长您提到来鼎石有一个原因是因为说您已经去过了欧洲,去过了美洲,也去过了非洲,想来亚洲,而北京是很好的选择。我们知道北京有很多国际学校,为什么你会选择鼎石,你觉得鼎石和其他学校相比,会有哪些方面的优势呢?

  在很多人非常关注Malcolm会把什么样的教育理念带到中国来的问题上,Malcolm笑着说,这得用很多页纸来描述他的教育哲学,简单而言,他介绍,首先是要创造出一个环境,一个让学生总是可以学到新知识的环境,第二就是要能发掘学生身上新的热点、技巧,而不是在同样一个环境里,周而复始的做同样的事。Malcolm说,学生一旦能够有机会获得良好教育的话,就意味着他们身上要肩负更大的责任,他解释说,因为全世界不是每个人都有这样幸运的机会,去享受良好的教育,所以学生要承担起责任回报社会。“我也希望能够让所有的学生学到这一点。”

  Malcolm:回答你的问题。鼎石国际学校并不是一所国际学校,它是一个中国的学校,但是我们是具有国际视野的中国学校。其中四分之三的学生将会来自于中国人,四之分一的学生将会是国际学生。所以说这个和其他国际学校是不一样的,我们是希望在中国建立一个国际学校,那么这样的学校主要的学生是中国人,还可以包括其他不同的教育传统。我们希望未来的毕业生他知道自己在中国的地位是什么,自己在国际上的地位是什么,这和普通传统的国际学校不一样的,在传统国际学校里,它的主要学生是外国人,我们鼎石国际学校和他们是不一样的,从第一年级到第五年级期间,我们会实施“双语沉浸式”教学,等学生到五年级的时候,他的中文和英文都是相同流利的,不管它的母语是中文还是英文。从九到十二年级,学生会开始进行住宿制教育,这也和其他国际学校不一样的,其他国际学校都是走读制。住宿制教育传统是在美国开发出来的,它是非常强有力的教育传统。第三个不同点,我们希望,我们也计划在我们教育学科中,来设置一个是为中国课程为骨干的学制,也就是说学生要学习中国的历史,中国文化,中国语言以及中国的身份认同感。这一切学科的设置都基于中国脊梁骨之上的。

  国际学校有很多种,关于国际学校的概念,Malcolm说,每个学校都是不一样的,更准确地说,北京鼎石国际学校的定位是一所“世界学校”:它既是一所座落在中国本地的“世界学校”(World School),同时也是一所属于世界的“本地学校”(Local School)。学生有中国人也有外国人,我希望在学校中,学生能够承担起年轻的世界公民义务。

  鼎石国际学校如何挑选老师

  三种传统结合开发学生能力

  主持人唐敏:给我的感觉,虽然说我们介绍起来听起来挺简单的,其实要实施起来挺不容易的。这里面有两个关键点,第一个关键点是老师的挑选,师资我们怎么来配备,另外对师资是怎么样考核。还有一点对学生的挑选,我们想听听Malcolm校长对老师这块是怎么解读呢?

  Malcolm认为,在真正的世界学校中,学校可以把最好的传统结合起来教学生,并开发学生的能力。他介绍,鼎石希望能将三种传统合在一起,第一种传统是以学习者为中心的教书模式,通过讨论、实践、解决困难、通过高强度的思考来促进学习者学习,这个是在美国的寄宿制学校的传统,也就是西方的传统。Malcolm谈到,中国教育传统源远流长,中国的教育者、学习者是非常有纪律性、目的性的,很多科目的教授方式非常不错,希望能够把美国传统和中国传统结合起来,这也就是他说提及的第二种传统。最后则是全世界国际学校的传统,早在60到70年代,国际学校开发出很多很好的项目,包括国际文凭中学项目、国际文凭大学预科项目以及国际文凭小学课程项目,这就是IB课程,他说,希望能够把这些IB课程贯穿到北京鼎石国际学校学制中。

  Malcolm:说到老师,我们的老师将会是来自于中国、美国、欧洲,尤其是英国以及国际老师的圈子。现在已经收到很多老师的申请函了,有数百封,他们都非常有兴趣。我们挑选他们的时候会注意到他们是不是尽职尽责的老师,是不是好老师,是不是同意我们的教育理念,是不是愿意不管在中国还是在全世界尝试最新的教育概念。与此同时,我们已经挑选到一个非常好的具有国际水准的高层的管理人员,他们现在已经在北京就职上岗了,他们可以在非常短的时间达到非常好的结果,所以工作效率非常高。

  “双语沉浸式”教学

  对于学生,我们2014年9月份开始招生,招生的年级为一二三、六七八九年级。由于现在很多家长[微博]说他们非常有兴趣,所以我们也会考虑四五年级也能够招生。六到九年级的学生必须在2014年1月份开始投考,小学生必须在3月1号开始报名。

  谈到与其他国际学校不同之处,Malcolm说,普通传统的国际学校中,需要学生是外国人,而在鼎石学校,有四分之三的学生将会来自中国,从一年级到五年级,学校会实施“双语沉浸式”教学,等到五年级时,无论学生的母语是中文还是英文,他的中英文都会很流利。九年级到十二年级,学生便开始进行住宿制教育,另外,在教育学科中,计划要设置一个以中国课程为骨干的学制,一切学科的设置都基于中国脊骨之上,学生需要学习中国文化、语言、历史,以加深对中国身份的认同感。

  中国家庭和外国家庭的区别

  鼎石招生情况

  主持人唐敏:刚才我们也说了在过去的18个月,我们观察到鼎石也是举办了很多沙龙活动,针对于不同的家长,不同的家庭,也接触了上千人。在整个接触过程中,不知道校长有没有参与到其中某一个环节,如果您有参与的话,您感觉到中国的这些家庭和国外的这些家庭,有什么不同呢?

  关于招生情况,Malcolm介绍说,2014年9月份开始招生,招生的年级暂定为一、二、三、六、七、八、九年级,目前由于很多家庭提出要求,所以也在考虑招收四、五年级的学生。六到九年级的学生必须在2014年1月份开始申请,小学生则须在3月1号前开始申请。

  Malcolm:的确我参与过不同的教育沙龙,在过去的18个月当中,我来过中国好多次,我在一些教育沙龙中发过言,但是没有去过所有的教育沙龙。我看到的是所有的家长都非常有兴趣,我觉得非常震撼这些家长他们对教育的目的,教育的目标都是非常明确的。他们这些家长希望能够找到最好的教育,希望能够在中国找到新的教育理念,新的教育模式,我们也知道这些父母他们也非常清楚,教育是打开机会大门的钥匙,他们希望自己的儿女能够获得最好的教育,他们对鼎石在北京要做的事业也是充满兴趣的。

  在过去的18个月中,北京鼎石国际学校举办了很多沙龙活动,通过沙龙Malcolm发现,家长[微博]必发娱乐手机版,的教育目标很是明确,希望能在中国找到新的教育理念,新的教育模式,希望儿女能够获得最好的教育。

  主持人唐敏:那面对这么多有热情的家长,面对这么多  饥渴的学生,鼎石在挑选学生的时候又有怎样自己的标准呢?

  Malcolm和学校签的合同为五年,今年是计划中的第一年,九年级的学生在学校正式开学之后的第四年就会毕业,也就是Malcolm合同的最后一年,能看到高年级学生毕业,Malcolm非常期待这些学生在学校和毕业后会做出如何的成就。“五年之后,会不会续签还不知道。”他说,但是他相信会在鼎石做很久,直到实现教育目标为止。(新浪教育  李清新)

  Malcolm:我们要找的学生是非常特殊的一类学生,他们要从学术上非常严谨,因为鼎石国际学校是非常严谨的学校。我们的课程设置也是比最好的学校还要好。所以我们要找的学生也是非常聪明的学生,非常努力的学生,这些学生必须知道努力是通向成功的一条大道。除此之外,我们还要找其他学生特质,比如这个学生他要对领袖责任感兴趣,他要能够担负起责任,他要有创意,他要懂得教育的价值,而且他也希望能够用自己的教育,不光光为自己创造好处,还要为社会创造好处,这些学生他们要做好准备,去为他人的一些福祉来努力。我们希望这些学生有这样的特质。

  以下是访谈实录:

  主持人唐敏:通过我们两个之间的谈话,我觉得鼎石的概念非常新颖的,包括整体的教育模式,教育框架也是非常全新的,对Malcolm校长来说,您这边有没有一个大概的计划预期,您希望说在鼎石工作多少年,在您的任期之内,您希望能够将鼎石实现一个什么样的目标呢?

  主持人唐敏:各位新浪网友大家好,欢迎做客新浪直播间。也欢迎您关注2013年新浪国际学校校长访谈系列节目,我是主持人唐敏。今天很高兴我们邀请到了北京鼎石国际学校校长Malcolm先生做客新浪,和我们一起谈谈鼎石国际学校的那些事,让我们欢迎校长。

  Malcolm:我和学校签署的合同起码是5年,我们今年是计划的一年,计划明年2014年9月份招收。招生的学生是一到九年级,九年级也就是在学校开始之后的四年,他们就会毕业。所以我的合同最后一年,我能看到最高年级的学生毕业的那一年。在五年之后,我会不会继续签,这一点我现在还不知道,但是我现在知道的是我会致力于鼎石国际学校的教育,我在这里会待很久,一直久到实现这个教育目标为止。因为我们现在做的事情是非常令人兴奋的事情,我们在开创一个新的学校,而且学校的这些高层他们都和学校签了起码五年的合同。

  Malcolm:非常高兴能够做客新浪教育,我也非常高兴能够在这里和Ange一起来做这个访谈,我非常开心能够到中国来,给大家解释我们的鼎石国际学校这个概念。

  主持人唐敏:就是五年以后,当第一批从鼎石走出来的这些学生,您期望他们是什么样子的?

  鼎石国际学校为何如此热门

  Malcolm:我想我是非常有兴趣看到那一批毕业生的。我会非常有兴趣看他们毕业之后会做什么事情。主要中国学生可能都会去申报美国的大学或者英语国家的大学。我对他们之后会做出一些成就充满了兴趣。我想他们在大学里甚至大学之后,一定会做出很多成就。

  主持人唐敏:我们都知道,鼎石国际学校这两年在圈内特别热门的一个学校,但是非常有意思的是这个学校还没有开始招生,它在2014年学生才正式入学,那为什么这两年它在圈内会这么火,引起了圈内业界的聚焦。它的学制从幼儿园到初中,到高中,涵盖了所有层次。它准入门槛虽然很高,但是让很多高产的阶层却为之趋之若鹜,这是为什么呢,鼎石国际学校为什么会如此地引人注目,所以今天也让我们一起来揭开这层神秘的面纱,一起和校长聊聊为什么鼎石学校为什么这么受欢迎。

  建校时遇到的困难也是一种挑战

  在最开始的时候,我想请问一下校长,我们也知道Malcolm校长原来是美国“八校联盟”之一,著名私立高中的校长,是什么样的契机,促使您来到了鼎石国际学校,并愿意担任校长呢?

  主持人唐敏:我们也知道现在鼎石虽然是整个进展非常顺利,但是毕竟还没有开学,那么在整个进展过程中,校长这边有没有遇到什么样的困难或者说阻力,您是怎么克服的?

  Malcolm:非常感谢,刚才这个问题好像是多个问题合一,好像问到一个问题。首先回答第一部分,为什么鼎石国际学校最近这么热门呢?我想这是因为这不仅仅是在中国,也是在全世界非常独特的创始,我们在北京要做一个完全全新的令人激动的学校,过去的18个月,我们做了很多沙龙,去和不同的父母、不同的人交流,我们见了超过一千多个来自不同圈里的人,大家兴趣都非常足,这个学校在一年内要开张,这是我回答你问题的第一个部分。

  Malcolm:非常感谢您这个问题,问得非常有意思。我想每次在你尝试做新的东西的时候,总是会存在挑战的。我们最初的挑战,人们对这个项目非常有兴趣,他们也希望看到我们项目走向成功,但通常大家都会有一点焦急,我们就会对他说,你看我们把世界上非常有经验的一批教育人士请到这里来,他们的教育理念和教育方式都是经过测试的,而且经过实践检验的,不光在中国,也是在全世界经过检验的。这样的教育带到中国来,带到北京来是第一次。我们也要让他们知道这是全新的教育理念,是非常有先驱的教育理念。其他的挑战,当你在从事跨文化活动中,一方面他是很激动人心的,另外一方面跨文化的活动总是存在挑战。再有甚者在建立非常大的学校的时候,我们也是会有挑战的,因为我们校园非常大,设备非常好,我们要确保这些标准都是合规的。而今天我们看到的结果是他们的标准、成果都是非常好的,所以这个我们不用担心的。

  回答您的问题第二部分,为什么我个人有兴趣到鼎石来担当创始校长,我过去是Hotchkiss的校长,我过去在三个不同的大陆,非洲、欧洲和美洲担任过三所非常强有力的学校的校长,我想下一步自然而然的抉择就是到亚洲来担任校长。既然到亚洲的话,北京肯定是要来的,因为北京这个地方是让人觉得最有兴趣的,对于全世界来说也是最有兴趣的地方,所以我个人特别开心能够到北京,能够到中国,而且我觉得中国也是非常让人着迷的国家。过去十年我也来造访过中国。我们这个学校希望在中国这个地方创始一个新的学校,能够传承不同的教育传统,这样的做法本身也是特别有兴趣的。所以综上所述的原因,我是无法阻挡我自己来北京,我觉得这是一生只有一次的机会,不管是从我的生活上来说,也是从职业上来说。

  你刚才说得很好,鼎石国际学校在创建以来,一直以来都是非常顺利的,我想它之所以这么顺利是因为大家都有浓厚的兴趣,而且我们的教育目标非常明确。在中国我们也是受到我们中方合作方很好的欢迎,学生家长也是非常欢迎我们。上周我刚刚到中国来,我就接到了学生的e—mail,这是我在半年前见过的家长,他和他的家长给我们做了一份午餐会来招待我们。所以你可以看看我们受到的友好待遇,让未来所有可能产生的困难都会烟消云散了。

  希望在学生身上发掘他不知道自己有的新的东西

  主持人唐敏:我们也期待鼎石能够有更好的未来。大家也知道新浪网是拥有5亿网民的网站,当我们这个节目播出的时候,也会有很多的家长和学生通过看我们这个视频了解到鼎石国际学校,在节目的最后,也请校长向所有报考鼎石的这些家长和学生们说一些您的建议,如果他们报考的话,需要从现在开始做一些怎样的准备呢?

  主持人唐敏:刚才Malcolm校长在回答的时候,也曾提到过,您在非洲、欧洲和美洲都担任过校长,您在这三个不同领域担任校长,都是同样的教育理念吗,还是说教育理念会随着地域的不同而有所不同,另外您会把您的这种教育理念带到中国来吗?

  Malcolm:我想我说的话就是如果你有兴趣来报考鼎石的话,那么你就是我们想要的学生。你们如果想来的话,不要担心付不起学费,尽管来就好了,因为我们有奖学金,我们有助学金,我们要的是最聪明的,最有兴趣的学生,我们希望你能够来报考鼎石,如果你能够来鼎石上学的话,你们会享受一个非常丰富的教育体验,而且你能够交到一辈子的朋友,并且做出更大的进展。

  Malcolm:这个问题问得非常漂亮。我想我在什么地方,去每个地方都是在不同改变的,因为有些东西是不变的,而另外东西是永恒在变的,我每次到一个新的地方,当然我会把自己过去的体验带到这里来,同时我也希望学习当地的文化,当地的背景,学习一些新的东西。

  主持人唐敏:再次感谢Malcolm校长做客新浪,也感谢美丽辛劳的翻译来帮我们一直在做全程的翻译,谢谢各位网友的关注,我们下期节目再见!

  回答您的问题,我把什么东西带到鼎石国际学校,带到北京来呢?这样的问题我可以用很多页纸来描述我的教育哲学也是非常长,今天大家没有这么多时间,我几句话归纳一下。从环境来说,我希望能够创造一个环境,让学生可以总是学到新的东西。第二点,德国的教育学家霍尔特·哈恩曾经说过一点,我们希望在学生身上发掘他不知道自己有的新的东西。所以我希望能够激发学生新的热点,新的技巧,而不是让他们在同样一个环境里,周而复始地做同样的东西。第三点,儿童或者是学生,他们一旦能够有很好的机会获得良好的教育的话,这就意味着他们身上肩负更大的责任,因为在全世界很多地方是没有人总是有这样幸运的机会去接受好的教育的。所以一旦你能够有机会获得良好的教育的话,你就必须要承担起这个责任来,回报社会,这是我个人而言特别相信的一点,我也希望能够让所有的学生学到这一点。

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